老师风采
挽救中医,创造祖国新医学,根治消灭中医的怪病(28)

一、挽救中医,中国医生必须以中医为基础:

1、中国医生的培养,要以祖国医学为基础,大学本科五年制,前两年学中医,后两年学西医,学中医分散学,学西医集中学,最后一年实习。

2、目前处于中医断代,首先要集中精力挽救中医。从现在开始,首先要抓紧培养中医,我们三年来收的34个学生,以他们为教学骨干和尖兵,为2013年培养新生做准备。

3、从2013年开始,要在全国参加高考的学生中选拔分数达二本以上的学生200人,本人人品好,热爱中医,再加上我原有34个已学好了的中医学生,能给我们234个二本指标那就更好;

4、这些学生主要是为培养中医教师,通过二年培养,以2:1选取教师,第三年实习一年成为正式教师,用滚雪球的办法在全国培养中医,从一地到全国各地。五年后,全国会到处是中医,在挽救中医的过渡时间,中医教师要想法在他们带中医课的同时,要完成自我西医课的学习。

5、新医学的五年教育,中医为传承教育,前二年学中医采取分散学,能有更多的机会接近群众,每一地开设两个班,班要小型化,每班可招收30——40名学生,不能上大课。

6、每地设一中医诊所,为方便群众看病,并给学生创造出诊机会,中药收费以当地市场半价,不收挂号费。以保证每个学生每月有三次看病机会。在处理病人时,学生要先看,当学生将全部过程进行完毕,再由老师检查完善处理。

7、要设置新医学教学研究室,统一指导新医学教学,特别是中医。

二、挽救中医要扩大中医服务市场,关键是培养全科医生和专科医生。

1、在挽救中医的过渡时间,每年招收培养不能胜任中医教师的另一半学生,中医学业二年期满后,要集中在西医临床医学学习二年,第五年实习分科。

2、全科医生的培养、实习期间,前半年在社区诊所及乡镇医院或在城市门诊诊所实习半年,再到县级综合性较强的医院实习半年。期满后分配到基层医疗单位后,完全能出色地胜任全科医生。

3、专科医生在五年的实习中,分配到分科比较详细的地级以上医院进行各科实习。实习期满后分配到医院某科搞专科。这些学生集中中外医学于一身,如经过时间推移,医院新医学医生占到一定的数量时,住院病人会得到新医学技术的更好治疗。祖国的新医学会快速发展,在不久的将来中国医学会登上世界顶峰,以改变过去中国医生跟在外国人的屁股后面转而为荣的局面。

4、我们的全科医生,在基层全面的直接的为群众服务,利用天然的中草药,用以治疗和预防各类疾病,使群众能得到很好的医疗条件服务。

三、为挽救中医,医疗单位要逐渐改变不走市场经济

1、因市场经济,医院及医生拼命在病人身上收钱,使广大群众看不起病,住不起院。

2、因市场经济,我们培养的祖国新医学医生,不能够给医院创造出高额利润,他们所学的中医,医院不欢迎,而专用他们所学的西医部分为医院谋取暴利,这样,我们的新医学在医院也很难推行。

3、因市场经济,造成医院的医德医风败坏,医务人员在病人身上大量收取红包。这都是市场经济造成的恶果。

四、合理调整各级卫生领导,大力发展新医学。

1、要大胆的提拔掌握祖国新医学的优秀医务人员,到医疗卫生单位的主要岗位上。

2、各级卫生领导要大抓新医学的发展。

3、卫生部门要逐渐建成一个推广新医学的主力军。

4、卫生部门要大力开发祖国新医药市场,减少进口,扩大出口。中国是中药的发源地,又是世界人口最多的大国,而我们中药的出口量不及韩国多,这是我们最大的耻辱。

5、成立新医药科研单位,要有我国五十年代及六十年代初,研究尖端科学的那种精神,使我们新医学发展为世界顶峰。因为我们有这个条件,我国有五千多年祖国医学大库房,再结合现代医学是完全应该能做到的。

    以上四个问题,这是我掌握了中医传承教学法后,为进一步发展我国的医疗事业的一个设想。实际上这是个异想天开的想法,因为我在这个社会上没地位、没权力,说话根本不顶事。但如果有得力的人能大力支持我这种想法,会马上在社会上变成现实。这也是我作为一个普通的中国公民正确的想法和建议。因为我们国家的性质不同,是在共产党领导下的人民当家作主的社会主义国家。而且我这种想法是正确的。我想在我们这个国家里,这种想法总有一天会变成现实。希望广大群众和全国人民在我们中国共产党的领导下,都来为实现这个美好的愿望而努力。

                                                            2012125 李发义 28

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