人民应该下决心，为发展中医创出一条好路子

一、社会主义国家：人民才是主人翁

    国家是人民的，中央负责保护人民，中下层机关干部，只能做人民的公务员，如果这个公务员不称职，只有叫他到人民中接受人民的再教育，如果这个公务员组成的单位和系统，不能服务于人民，人民有权改组它，但在一个很大的社会中，从改组到完成改组一般需要一个很长的时间过程，因为问题形成是有一定历史过程的，我们的人民，在这个中间环节需要发挥自己的主观能动性，用如何做好预做的工作，以达到国家和人民不受损失，又能做到从实际行动中改变这个不适应社会主义发展的单位和系统。这就是人民的力量，在人民力量的带动下，又有中央政府的保护和促使，使问题得到解决，一切就顺利成章了，这就是共产党领导社会主义的优异性，我们国家的卫生系统就是这样，我们人民要以主人翁的精神投入到为国发展中医传承创新的过程中去。

二、具体做法

我们经16年的中医教学研究，研究出中医传承教学和院校教学的好方法，中医院校教学五年学业，四年脱产教学不到4000小时，西医课和杂课占2/3，中医教学占1/3，共一千多小时，我们的传承创新教学要用两年集中完成4800小时的课程，包括中医院校教学和传承教学全部教学课程，和1/6的西医课，两年学业完成，使学生能达到老中医带徒时，叫老中医感到老中医会把脉，我们的学生也会把脉，而且把的比较到位。老中医开出的中药方，学生看三分钟就可看出本方治什么病。用传承创新把学生培养到这种程度，我们就完成了中医传承教学创新培养学生的任务。国家用这样的中医教学方法大力为国培养中医，在全国培养大量好中医学生的问题就解决了。

第二个问题，中医临床带徒问题，这项工作也要进行传承创新。为此，我们于2017年就开始做这项工作，用了一年时间完成了工作的初步设想，于2018年元月14号和高平20位中医定下了工作方案，由他们组成20位中医带徒团队，要用三年时间把每个人的治疗特长都传给学生，我们这个由两组，即中医传承教学创新和中医集体带徒创新结合为一体，能为国培养出优秀的青年中医。这样的中医教学为史无前例，而也是现在我们国家特有的一种方法。五年以后第一批学生学业结束，当是我国培养出第一期出色青年中医。此经验可供国家大量发展中医。

三、用发展中医最后走上发展出祖国新医学才是我们真正目的。

我们研究中医教学传承创新发展中医不是最后目的。因为社会的发展，从西方传入我国那些丰富的西方医学知识，它虽然医学根底比不上我们五千年以上中医传承根底深，但经过我们把祖国医学做进一步发展，把外来医学包容过来，以祖国医学天人合一的理论为主体，把外来医学好的方面全部吸收为己用，真正做到洋为中用，古为今用，创造出祖国新医学，做到这点就彻底根治了消灭中医的问题，以祖国新医学出现在为人民服务的大社会中，这是我们的最佳理想。关于这点，我们已经有了初步设想，当传承创新发展中医成功之后。以下的工作就顺理成章了。

2018年3月4号    李发义    第695号     13753619943