一、党中央，中央政府一直重视中医的发展，一直提出中西医要同等对待。

从建国到现在，中央一直提出“大力继承、发展、推广中医事业”。国发（2009）22号文件中，有这样一段话：“随着经济全球化和现代医学的快速发展，我国中医发展环境发生了深刻变化，面临许多新情况新问题。中医药特色优势逐渐淡化，服务领域趋于萎缩，老中医专家，很多学术思想和经验，得不到继承。一些特色诊疗技术方法濒临失传，中医药理论和技术创新不足，中医中药发展不协调，野生中医资源破坏严重；中医发展条件差，人员匮乏等。”

中央很清楚中医面临的现状，所以中央多次提出中西医同等对待。

二、有些部门对中西医不能同等对待，并一直给中医开着红灯。

各大专院校，西医专业的全学西医，而中医专业本来难学，却又加进了50%以上的西医课程。在职业医师考试方面，西医专业的全考西医，而中医专业的却要考30%的西医内容。

对全国中医世家传承中医而是经常开红灯，早在建国初期对全国中医世家进行西医知识考试，而达到禁止他们行医的目的。如此行为竟引起全国人民的反对和政府的严厉批评，对主要人员进行了撤职处理，并责令其在人民日报上向全国人民进行公开检查。

一计不成，另施多计，几十年如一日，一直在迫害祖传中医。如：21世纪的现在，祖传中医本已不多了，他们还要求无学历的中医进行职业医师考试时，不管他们有多高中医水平，必须要很多证明，当符合其要求以后，考试合格，只承认为中专水平，再经六年的两次考试才能行医。

全国中医世家，他们的子弟不到十岁就开始学医，多在三十多岁才能出师，经二十多年的学习，比各大学的中医本科生要强十倍。他们已经是一方的好医生，哪能受这样的侮辱，用不参加考试来表示反对。

从中医市场来看，中医世家是产生于几千年来的祖国医学，它是中国民间直接为人民大众服务的古老医学，他诊断直接，用药廉价，在市场经济的现在，不能为各大医院创造经济效益。首先被各大医院赶出大门。随着各大中医院也不要中医了，他们在拜金主义的支配下，变成了挂着中医招牌的西医医院。这些情况就众人来说是无所不知，难道各级卫生领导部门会不知道吗？这一举动实际是他们的所做所为。

西医是出身于西方资本主义的财团，他们的目的是为医学巨头谋取高额利润，他们的诊断，检查费用极高，能给医院带来更大利润。一百多年来，美国的洛克菲勒财团收买个别的中国人消灭中医，引进大量的西药占领中国医药市场。而我们1998年以来，每年都批准数百种，甚至上千种西药进入我国，占领我国的医药市场。严重打压了民族医药的发展。这样一来我国的中医事业不但不能发展，而且失去了生存之路。

三、大小政策的不协调，使社会上出现了三种中医，造成了混乱的行医市场。

第一种医生是产生于各中医院校，这些学生看到中医的伟大，不受任何干扰，他们基本上是自学成才，现在分布在我国各中医单位，并做出了很大成绩，但数量很少，而且远离人民群众和基层，是名副其实的中医大夫。

第二种医生是各大专院校用西医方法改造过的中医毕业生，他们也取得了中医职业医师，但不会看中医而会看西医，这部分人很多，他们是有名无实的中医大夫。

第三种医生是我国的传承中医，他们是真正的祖传中医，而已成为一方一地的好中医。广大群众已经不能离开他们，但我们的卫生部门不承认，只有在群众的保护下搞地下工作，我们看了很是心寒，有的地方因为中医太缺少，主管部门只好睁一只眼闭一只眼装糊涂。因为有群众保护他们也不好管。这三种情况的出现，是消灭中医所造成的，好在中央政府是英明的，应该管一管这些具体办事人吧？

中医面临断代，党中央中央政府一再提出大力继承发展推广中医事业。所谓大力就是国家要将大量的人力、物力、财力用在中医上，所谓继承就是国家认为中医是国家之国宝，现在面临后继无人，中央非常着急，提倡全国人民中的优秀儿女为国做中医继承人。现在，我国各方面事业都有很大发展，就是中医不仅没有发展，而且在倒退。这是我国政府很不能接受的，极需要大力发展中医。如果能发现好的中医发展典型，更要大力推广，大力培养后继人才这是最大的事。这是党中央向全国人民发出号召：如果我国尚有优秀儿女能研究出一套学习中医的快速教学法，并能改变老祖宗用10~20年时间才能学成中医的传统方法。改变我国中医本科院校五年培养不出中医的现象。国家一定会向全国人民推广。我就是在分析了这八个字后，给了我巨大的力量，进行了十年的艰苦中医教学法的研究。

但我的头脑很清醒，虽然中央的政策好，要按中央的政策做起来并不容易。首先中医是一门众所周知的难学科学，而我本身的文化水平较低，还得靠自学。但经过我自身的刻苦学习，三年之内就把中药、方剂、诊断为主体的中医核心知识做成讲义，在我自办的诊所教愿学的临床毕业生，取得了很好的效果，又充实和丰富了我的教学方案。现在我可以出去培养学生了，只有通过实践才能证明和进一步创造出更好的教学方案，但这样做的困难太大了，而我也没有各种办学手续，我只有投资上百万先来创造一个可行的教学环境。其主要方法为：首先教育愿来学习的人而不是为文凭、不考虑个人得失，要爱中医、努力学中医，为挽救中医要当一个无名有实的中医。只要有中医技术，祖国的中医就断不了，我们要真正做到使祖国中医事业后继有人，创造出无价之宝——新的中医快速传承教学法。如将这种教学法及其内容推向全国，很快就能够改变全国中医缺乏的现状。这是一件多么大的事啊！话虽如此，但我们的工作还不能名正言顺地实施，还得继续做地下工作。直到某时刻找到管大法的人，我们才能搬到地上来，否则我们现在就会被他们消灭。有时我想到我赔钱、受累，还犯法只是为挽救中医，心中感到十分委屈。但我一想到这是为了革命，我是一名共产党员、革命军人，党和人民的利益就是自己的需要，又觉得为党为人民牺牲自己生命也在所不惜，受点苦又算得了什么呢？我的心里反而好受多了。特别是看到我的学生，他们都是为发展中医事业后继有人而来的，这一切成绩都是他们带来的，我还有什么想不开呢？只要现在做地下工作是为了党，为了人民，就要好好做下去。

五、为挽救中医事业，有关部门必须给中医开绿灯：

1、中西医必须同等对待；

2、有中医文凭和自学成才的要同等对待；

3、自学成才者不需要任何证明（只要身份证），仅凭自身水平，就应该选自己考助理医师或职业医师，不论年限，只看本领。（第一年考过助理医师，第二年就可参加考职业医师的考试。）

4、凡考中医职业医师考试，不能加入西医内容；

5、要为中医创造良好发展环境，在社会上多给他们创造立足之地；

6、要加大发展中医科研单位，搜集古老的医学资料进行研究，结合现代科学来发展中医，从而赶上西医的步伐；

7、各阶层卫生领导，懂中医的要占到一定比例，免得他们消灭中医。主要领导如不能正确地对待祖国医学，就不能当领导；

8、每一任卫生主要领导，每年都要总结他发展中医的业绩；

9、中央有关部门要经常检查卫生部门是否还在给中医发展开红灯，发现后要做认真严肃处理；

10、整顿各中医院校，学中医的学生必须规定全学中医，并保证学生毕业后能被培养成合格的中医人才；

11、鼓励全国各中医专家大量培养中医人才。

                                                2012年11月3日 李发义  第27号

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