|
老师风采
如搞好中西医结合(596)
中国医学是西方医学系统之外,另一个独立的医学体系。在漫长的历史岁月里,中医已深深根植于中国人的心中。它以其旺盛的生命力自立于古今学科之林,传承不辍,生生不息,成为中华民族的保护神。中医的伟大,在于它没有利益之争,没有损人利已,只有为人民大众服务。还在于它不排外,虚心接受和学习外来医学,以更好的丰富自己,更好的服务于中国人民和世界人民。只有中国医学的先进代表掌握了卫生部门的大权,才能真正走上中西医结合的道路。 一、分清中西医的主次地位 习近平同志指出,中医药学是“祖先留给我们的宝贵财富”,是“中华民族的瑰宝”,是“打开中华文明宝库的钥匙”,“凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验”。我们要有高度的民族自信,科学自信,要站在国家战略的高度确立中国医学有医学界的统治地位和主导地位。中国的医学院校首先要学好中国医学,要以中医为主,吸收西医的先进成果,发展出具有中国特色的国家医学。要从深化医疗卫生体制改革入手,突出中医的主导地位,让代表中国医学的优秀分子站在各级权力高层,真正掌握中医发展的命运。要用以中医为主的院校教育模式培养好一批又一批的接班人,充实到医疗卫生的部门、单位和机构,不断巩固中医的地位。要彻底纠正卫生部门政令不畅,打着中西医结合的旗、行消灭中医之实的错误做法。要维护群众保护的确有所长的,被打成“黑中医”的祖传中医的合法权益。要扶持和鼓励民间中医传承教育的中坚力量、骨干力量走上前台,推广他们的先进成果,推进中医教学改革。 二、西医学中医势在必行,必须补好中医这一课 近日出台的《国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》中明确指出,“要完善中医药师承教育制度,加快推进中医药高层次人才培养,建立完善西医学习中医制度,鼓励临床医学专业毕业生攻读中医专业学位,鼓励西医离职学习中医。”在我国的西医已达550万人,成为医务工作者的绝大多数,中医的力量非常薄弱。要解决中医从业人员力量不足的问题,必须解决好西医学中医的问题。西医大都接受过高等院校教育,具有研究生以上学历的也为数众多,如果引导的好、方法得当,一定会成为发展中医的主力军。以前卫生部门也搞过西医学中医,但都是迫于党和国家政策压力装装样子。如果卫生部门不改革、不换血,他们是不愿意也没能力做好这件事的。中医现在这么受重视,卫生部门那些消灭中医的代言人是不是也该收手了。 三、中西医结合必须要打破“利益链条” 百余年前,西医传入中国,中西医科学之争、中医存废之争一直延续至今。说到底是利益之争。以美国为首的西方国家消灭中医的阴谋,是出于保护西方医学为他们带来的巨额利益。卫生部门对党和国家政策的阳奉阴违、“两面三刀”,是因为他们是西方医学的利益代表。无视群众看病贵、看不起病的现实,各大医院药价虚高、过度检查、过度治疗屡禁不止。许多中医院“挂羊头、卖狗肉”,靠的不是以低廉的中医治疗为群众服务,靠的也是过度检查、过度治疗。他们图的就是背后巨大的利益。不打破“利益链条”,中医被西医排挤、打压的挨打局面就不可能改观。因此,要推进旨在打破“利益链条”的医疗卫生体制,特别是公立医院要从经营性质的事业单位变成公益性的事业单位,实行“收支两条线”,经营收入上缴财政,医院人员由财政供养,这样才能真正斩断他们的“利益黑手” 四、积极探索中西医结合的教学新路 我们的团队研究中医教学16年,现已研究出一套成功的医学教学,学生集中两年4800小时完成中医学业,再经过三年有组织的社会实践锻炼,看病开方能力不次于老中医。这些学生不管放到医疗卫生哪一个岗位上,都能很好地胜任他们的工作。希望政府和有关部门为我们提供合作机会,我们愿为推进西医学中医工作、实现中西医有机结合作出更大的贡献! 2017年7月23号 李发义 第596号 13753619943
|