在开班之即我想专门就学无止境的话题讲一下。你们中间有一位已经有所成就和名气的中医，他就是来自原村乡的卲国荣。他为什么要来呢？因为他明白学无止境的道路，因为他感到遇到一个让人钦佩的好师傅，在这里可以很好地“充电”，进一步提高自己的能力和水平。他就是我们学习的榜样，他就是我们学习的楷模。
   让我感触深的还有4位不屑于来此学习的行医人。客观地讲，他们已经有一定的实践经验，可以开方抓药。但理论水平不敢恭维。问了一些简单的问题就把他们考住了。但他们就是不愿来学习。为什么呢？他们很满足了，经验也有了，“吃老本”就够了，不愁病人上门，不愁没饭吃，所以自以为是，不求进取。人和人差别就是这么大！我们讲学无止境，当以此为鉴！
首期45名学徒中，年龄、文化 、专业基础各不相同。有老同志，有小年轻，有大学生，有高中生，有学过中医坚持下来的，也有学过中医又丢下的，还有近20名没学过中医。能不能因此就认为大家不在一个起跑线上，年龄大的、文化程度高、专业基础好的就可以出现懈怠心理呢？肯定是不行的！在学习态度上一定要树立学无止境的思想，强的要更强，好的要更好，要走在先、作表率！其他学徒更是不可以气馁，要加倍努力，迎头赶上！
我们的教学方案是一个很不错的方案，它适用于不同程度的学徒。它在中医、方剂、诊断三步理论的基础上，以医案学习为主，学习揣摩名家审证、辩证、立法、遣方、用药的临床技巧，达到能真正掌握中医、用好中医的目的。只要按我们的计划和要求去做，程度高的学徒会更上一层楼，程度低的学徒加倍努力也会很快掌握中医诊治的方法。
为了让大家学习达到预期目标，尽好我们的责任和义务，我们要特别强调一下考试考核问题。所有学徒都要参加三步理论考核，通过的才能进入下一步学习。理由很简单，有了很好的理论基础才能做好病案。所以，非中医专业的学徒学理论阶段要尽可能每次参加，至少每月不少于3天。对于不懂的问题大家要随时提出来解释解疑，不能有欠账、积帐。进入医安学习阶段，会有大量的推演作业和测试考核，大家要有这个思想准备。
清代名医赵濂在《医门补要自序》中提出：“医贵乎精，学贵乎博，识贵乎卓，心贵乎虚，也贵乎专，言贵乎显，法贵乎活，方贵乎纯，治贵乎巧，效贵乎捷。知乎此，则医之能事毕矣。”这就是医者终生追求的目标。只要我们舍得花本钱、下工夫，无止境地学习、求索，就一定会实现这个目标。让我们共勉。