一.中医药院校教育为何少有大师。.

  这是2013年，首都医科大学中医学院院长在人民日报健康时报上利登的文章，其中谈到了各中医院校培养不出中医，其病因有四:

1、病在泛化：中医院校教育，课程设置多，专业设置多，教育层次多，政治英语西医课程多，中医教育试图包罗万象，一网打尽，而就是冲淡了学中医的质量。

2、是病在固化：正确的中医教学，应该是有个性，因材施教，精雕细琢，而我们的院校教育按照他们自己在家里想出来的统一模子和工厂生产流程的方式进行了克隆。

3、病在量化：在中医教学上，规模追求量，评价追求量，考核追求量，无量不成。量的不断追求导致演变，变成有量无质。

4、病在西化：中医教学教育用西医院校的教育方法，中医教材从90年代以后完全西化，本来上海出版第五期中医教材已经是很好的了，可他们乱改一气，改出来的教材培养出来的人才是：亦中亦西，不中不西，名中实西。

二.如何看待中医本科文凭.

  我国祖传中医在我国传授几千年，一直是世代祖传，全国各中医世家各自以单打独斗的办法来研究发展自己的祖国医学绝学，。因为国家大了，全国各中医世家，有的有发展，还有的出现了失传，把很多宝贵中医绝学带进了土里而失传。但从总的方面看，祖国的中医绝学在全国范围，直到鸦片战争之前，还是有发展的。祖国民间存在着大量的中医绝学。

   在中国共产党领导新中国以来，一直关心祖国医学的发展，特别是新中国从建国以后，党中央和中央政府就提出了要很好的发展祖国新医学，要洋为中用古为今用，创造祖国新医学，在中央指示下和卫生部中医司司长李炳奎的工作下，全国办起了一定数量的中医药大学和中医学校。中央希望，这些中医学校能培养着真正的中医。当每个学生有了中医真才实学之后，用国家发的中医各项文凭以证明他们有当中医的能力，也是证明他们有中医的身份。以便更好的继承发展祖国医学，很好的服务于中国人民，这就是每个中国人民希望看到的，领上中医文凭，有称职的中医本领的人。如达不到如此程度，这个中医文凭不能领。

三.各中医院校的文凭起到了消灭中医的作用.

   本文第一条谈到全国各中医院校的问题，起到了消灭中医的作用。它们在卫生部和与卫生部有关的教育部门，为各中医学校做了不可更改的教育方案，就是要他们教不出中医来，这本是他们的原本目的。因为他们的智囊团里面，如果他们想把中医培养好，那并不是一件难事，因为他们掌握着国家那样大的中医智囊团，各院校有多少高明的中医教学人才呀。比我们强的太多了，可是就是因为卫生教育部门他们的实用教学方案，目的是用西医改造中医。所以各中医院校的优秀中医人才再多，也是英雄无用武之地。教不出中医不是他们没能力。是有些人就不想让教出中医。而国家呢?是要通过中医院校来培养中医，可靠他们又得到了这样的结果。结果带来的问题是下级政府只认文凭不认技术。最终得到了用中医文凭来消灭 中医的目的。更可笑的是只有拿上那个没有学会中医的毕业证才能考执业医师。进而又造成了有毕业证又考上执业医师的人而大部分不能胜任中医的工作。国家统计数字里面全国有三十万中医，而在这三十万人中大部分是上面说的那些人。他们实际上是在用这个院校毕业证以假乱真的起到了消灭中医的作用。

  他们用这些院校毕业证就如一把利剑，插在了我国祖传医学的心脏。是各祖传中医世家因没有这个毕业证不能考执业医师。虽然他们是好中医，但在卫生部门看来他们就是黑中医，成为卫生部门执法对象。尽管全国人民离不开这些祖传中医。经常在找他们看病，一旦落到卫生部门手里，就要对他们进行严打，这个没有中医真才实学的中医毕业证，为消灭我国祖传医学真是立下了大功。

   我们的党中央中央政府多次号召全国人民，大家都起来继承发展推广中医事业。全国人民为大力响应中央号召。有很多德高望重的老中医世家好同志，为把中医发扬先大，广泛传承后人，就是因为他们死死把着这个中医文凭，使这些老中医走上自然消灭中医的道路。建国几十年来，我们都亲眼看到他们用各中医院校的文凭变为消灭祖国我祖传中医真是如一把利剑插进了祖传医学的心脏。

四.卫生部门的官员，应该怎样做才是中国人民的好官。

卫生部是中国人民的卫生部，应该为中医人民办事。现在美国公开承认，他们在中国消灭中医100年已经成功。堡垒是最容易在内部攻破的。美国人民利用了我们的卫生部里有它们的人。而且掌握了我国卫生部的大权，所以我建国60多年以来中央向卫生部下发了200多次发展中医的指示政策和规定都不起作用。倒是它们在消灭中医方面定了很多规定。它们在人民的养育下，而作着危害人民的事。他们已经危害人民60多年了，现在应该到改变这个现状的时候了，到现在，他们还在消灭中医，美其言为学术争论，请问这些消灭中医的英雄们，如果没有中医对我们几千年来的健康保护，你敢保证自己能生长在这个社会上吗?应该不能再代表人民坐在那个位置上了。卫生部们这个权，只有热爱中医的人来掌握，中医才能发展。只有人民掌了权，才会把中医院校的毕业证，变成发展中医的工具。

五.中医文凭应该发给什么人.

1.国家为什么要办学校.

  国家办学校是为了发展祖国的科学技术而培养人才，解放以来，我们党和中央政府为使我国强大，在全国办了很多各种各样的学校，这60多年来为我国培养出很多各种各样的技术人才，而他们在各学校的培养过程中，都学到了真正的各门知识。国家根据他们的不同程度，发给了每个学生相应的文凭，以证时他们的实际才能，以为被国家所用。

  可我国的中医院校就不同了，不管他们抱着什么目地来培养学生。学生没有能培养成中医，就不能发给他们相应的文凭。如果把这个文凭发给没有学到中医真才实学的人。那这个证就是假证。因为它和实际事实不相符合.

  从另一方面讲，我们国家那些中医家传弟子，他们学到了中医的真才实学。不管他们在不在那个学校上过学，根据文凭与真才实学相对应的事实求是的精神，他们也应该发相应文凭。因为他们有真才实学.

  我从2002年研究中医教学培养学生以来，他们都学的很好，真正学到了中医本科水平，他们才是应该取中医本科文凭的获得者。可他们和我国各祖传中医培养出来的弟子一样，  在卫生教育部门的控制。使我们这些为国家培养的人才得不到应有的文凭，用正确的思想来认识这些问题，在我们国家里，不管用什么渠道，能为那些有中医本科实学的人领到本科文凭。都是为国家做了好事。我们希望我国中那些爱国好心人，为国发展中医，尽可能的伸出援手，帮那些发展中医的人一把，让他们能正大光明的走上为国发展中医的阳光大道.

          2015年8月24号                 李发义    第383号

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