一、我们在和一个好的大社会中，因某个的局部不协调形成的小社会，做不应该出现的抗衡。

我们国家在共产党的领导下，整个社会建设的是一片新气象。在建国60多年后的今天，全国人民真正感到还是在共产党领导下的社会主义好。马列主义辩证法从来是两分法，再好的事物也有它的不足之处。同样我们今天的社会主义也是这样的，如发展社会主义之经济是好事，但医疗卫生这两项不应该走市场经济，医疗走上市场经济，使大医院成了想在人民身上弄钱和教育乱收费。各大专院校为了他们小单位的经济利益，想法多招生，扩招生，胡编专业，想法多招生多收钱。为了收更多的钱，更进一步扩招本科生、研究生、甚至博士生，学生招的越来越多，教学质量是越来越低，连博士生也找不上工作。他们掌握着学生的心理，都想追求高文凭、高学历，不考虑后果的上了他们的套。我们为国发展中医，没有大学文凭，学生对我们的中专文凭是敬而远之。我国的医疗卫生部门走上市场经济后，把为人民服务而不挣钱的中医不但赶出了大医院，而且赶出了中医院，各中医院校本来没能力培养成中医，而且各大小医院也没有给中医留有就业的位置，中医的发展在卫生部领导下的各单位没有出路，打击了群众学中医的积极性，群众因中医在社会上没出路而不学中医，我们如何招生。建国60多年来，我国这个卫生部门在各方面限制着中医的发展，由卫生部主导的有关教育部门，就是要把中医毕业证发给不懂中医的人。限制我国世家祖传弟子走上医疗岗位而采取了很多限制措施。所以我们这10多年走过来很不顺利。我们为国发展中医是在这个不协调的部分小社会中推行。我们的工作做起来真是太难了。

二、我们是有求是先锋的理想主义者，为发展中医在和基层广大现实主义者抗衡。

我们的理想是使用先进的中医教学很快的能培养出更多的中医后继接班人，使国家中医逐渐增多。同样通过我们的培养，这些优秀中医学生，在社会上有了更好的生活出路，又能为国家做一番发展中医之大事业。这是我们的推理和通过社会实现要达到的目标。可是我们面对的是现实的农民。虽然在社会上的现实表现是到处看到很多学生领到文凭等于失业，虽然那样多的公家单位的学校都是这样，可我们是私人单位，这样规模小的单位，我们说的再好。到现时，我们的学校还是没有能被他们看到优势，更不能看到现实利益，怎么看也不如上公家单位的学，起码能领到一个国发的大专文凭。这个问题我们不能怪他们。因为他们要考虑自己后代的出路而走的路放心。面对这些问题我们想做发展中医的工作来招生，但具体做起这项工作那就太难了。

三、多种现实困难促成了我们招生难。

我们想把发展中医研究中医教学的工作搞起来，研究中医教学必须有人跟我们学，摆在我们面前的困难就是招生。学中医难，这个专业是冷门，学的人少为困难之一，我们为学生办的文凭不顺利，而且还只能是个中专文凭，高中生都嫌文凭低，这又使很多人到不了我们这里来，我们以传承培养研究中医教学，学生多了不行，每年的招生就是10个左右，根本不成规模，就近的群众根本不把我们看在眼里。如果有人要上我们的学，需要了解情况，找到了就近的人，他们会一口气为我们把学生堵了回去。这几年被他们堵回去的学生比我们招的学生还多。因为群众对我们的认识是不成规模，不成气势，还没有看到我们培养出来的出色学生挣回打钱来。他们为自己 的亲朋好友做想把学生堵了回去，这是可以理解的。我们中医虽然培养的虽然好，但我们的那个内情他们是不了解的。我们这些工作在社会上造成的影响，是需要一定的时间的。进入2015年以后，我们已经出现新的生机，开始几年中出现的困难，是很正常的现象，这些不顺利反而能促使我们能把工作做的更好。因为坏事可以引出好的结果来，这就是辩证法。第二年的招生，我们只招了四个学生，准备停办，李院长告诉我们不能停办，停办了就没有发展，第三年第四年每年也只招了各五个人。第五年，没有文凭，也招了五个学生。每年到7—8月份这两个月我真不知道是怎样活过来的。如果没有学生，我们为发展中医研究中医教学的工作就要中断失败。失败对我们打击才是最大的。这样艰苦的工作在我们努力坚持下总算走过来了，这五年的办学研究中医教学，有学生学，就有研究中医教学的机会，只有通过教学培养学生才能研究出更好的中医教材，我们这样为发展中医办脱产教学就得到了目的。

四、冲出困境就是胜利。                                                 

卫生部门在美国人的背后指挥下，在我国消灭中医，为中医的生存和发展设下了很多关卡。我们这个中国人想为国发展中医，如果不遇到困难，那才是怪事。我这几年走过来的路遇到的困难那是很正常的事。我们再困难，我们这几年坚持下来了，我们的最大目的是研究中医教学。不管我们这几年走过来的路怎样难，招来的学生再少。可我们每年都有学生学，而不断的研究中医教学。我们的中医教学研究的一年比一年好，这就是我们之最大的胜利。我们有了好的中医教学，总有一天，我们会有机会把这个教学推向社会。到那时，我们想要做的工作就可以在社会上推进了。研究出中医教学是我们闯过的第一道难关。现在第一道难关我们闯过了，推广我们现在这个中医教学是我们要闯过的最大的难关，这可能需要很长时间，但我们一定要努力克服困难，闯过这些难关。

                                      2015年8月23号    李发义    第382号

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