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一、中医教学越来越好，不能放弃

我研究中医教学13年，为发展中医，中医教学的研究进一步的深入，从2008年以前研究出初步中医教学，培养出多个中医学生，给了我走出太原搞中医教学科研培训基地奠定了决心。从2010年到2014年5年时间，搞起这个中医教学科研培训基地之黄埔军校，现已经在我的周围集结了几十个发展中医的优秀种子，并且已有培养成熟的种子进入北伐队伍开向了发展中医的特色基地，他们在谢大夫的带领下，要搞出发展中医的特色。从2014年的招生的突出变化，我们又招来了不靠虑文凭就为学技术，不求名利得失的优秀学生，为发展中医事业献出青春的特殊之优秀学生。我们从2010年五年的脱产学习，学生一批比一批培养的好，以前我写的很多文章我都谈到了这点，现在我们研究中医教学又有了新的发现，发现学好中医的第一步必须把方剂学好，学好方剂，对初学中医的学生非常重要。学好方剂，每个学生就会感到学中医看病开方并不难，这也是五年脱产教学中医由教训中取得的体会，这一步可以算是成功了。学好中医的第二步，在学生能顺利开出中药方之后，就要进入第二步的提高，方法为：当诊断清病人的病后，用中药的四气五味归经来配方，不用任何方剂中的成方，到了这一步就学到如武学的最高境界无招胜有招，从看病来说，就达到了无方胜有方。进行这一步的教学研究，中心是自行用中药配方，这是一种思路，但如何能使实现成功，还只能从明年开春开始进一步的研究，结合学生做第三部病案，在这方面的研究，我想用明年的一个学期一定能理出一个头绪来，因为第三步病案的内含，就是自行用中药配方，每个病案的内含不含任何中药成方，在做病案来破解处方的过程中，逐渐会得到启发和提高，进而会总结出配方的技巧。当学中医第三部的走向成功后，在进入第三部的学习，那就难上加难了。首先需要把伤寒、金匮内经三门中医高层理论学深学透，熟记其核心知识，能做到中医诊断的最高境界，再结合做第四部病案，因为第四部病案是一个病人从得病到治好病的全过程，它的诊断的准确性，在治疗过程中病人变化的多样性，用药的灵活性和准确性都是很高明的，更进一步的从得病的开始到最后疾病的治愈的整个过程说明了诊断和治疗的正确性，这也是一个中医大夫最后成功的主要阶段。所以我们结合伤寒金匮内经和第四部病案的最好的成功经验，通过这一段时间的学习磨练，学生会把中医提到最高境界。我们的中医教学要完成这一步，我的学生培养出来后，那是社会上少有的名医了。但学无止境，这也足以说明中医的伟大。所以通过五年脱产研究培养中医教学的实践，这个中医的大海洋太丰富了。如我们放弃中医教学的研究，这真是对我国人民的最大损失，为了我国的发展中医事业达到人民满意 结果，我们办这个黄埔军校，继续研究中医教学不能放弃。

二、发展中医的特色基地需要人才

    从2014年9月我们在太原建立起了中医临床特色服务基地，我们的谢大夫正在带领着我们10多个发展中医的优秀种子进入临床实践，开发为太原市人民服务的特色医疗基地。这10多个优秀的发展中医种子已在太原各占领了重要位置，他们初战成功，现已和假中医战为平手，到今年年底将要彻底战胜假中医，到明年就要搞出中医特色治疗。随着我们中医市场的扩大，又需要大量新的中医种子输入，这就注定我们的中医特色服务基地需要不断的人才供应，我们的黄埔军校不能停办。

三、我们的中医教学科研基地各方面的发展需要人才

全国卫企批准我们为山西中医教学科研培训基地，我们要做的大量工作是给中医院校各大中专毕业生和实习生补上传承教育这一课。就以山西省来说，每年毕业那样多的中医学生，而以前毕业的很多中医临床生还在社会上滞留着，按传承教育方法培养这些学生，五个学生需一个老师带，为挽救这些半成品的学生成才，我们需要培养很多学生，在短时间内也满足不了山西一省的需求。因为人民对我们的尽快做好发展中医工作的要求，我们的黄埔军校不能停办。

四、发展中医事业，还需要这个发展中医的集体培养出更多的优秀发展中医的种子进军全国

我们的发展中医事业特色服务基地在太原已经建立，现在正处初级阶段，这个基地从现在开始需要稳定，而后需要加强再而后需要扩大，进而需要扩散，从太原扩散到全省各地，全国各地，它的发展主要需要人才，人才来源于这个黄埔军校，军校如停止了人才的培养，以后的一切就是一句空话，发展中医是全国的事，而不是一市一省的事。况且中医的发展属于我国医疗事业的发展问题，而我国医疗事业发展的方面，更需要认真研究改进，发展出为中国人民服务的方向，改变现时医患矛盾的突出问题。医疗改革首先涉及到医疗教学改革，为改变我国现时医患纠纷严重，首先需要创造祖国新医学。关于这一点，我们建立黄埔军校的主导思想对这个问题已经有了解决一半问题的办法，就是我们教的学生志向是培养懂专业的全科医生，如果将来能得到政府的大力支持，我们会培养出懂中医的专科医生，这些懂中医的专科医生用于各大医院的临床后，如再能得到政策上的大力支持，我们的医疗事业的发展就走上了人民最需要的方向，这些事业的成功没有黄埔军校是不行的。

五、黄埔军校是我们发展中医事业创造祖国的新医学之要核

    我们的祖传医学太深奥了，从我开始研究中医教学时当我取得了一点成绩时，总感到我已研究出最好的东西了，但在工作向前进行时，好的方法不断出现，好的东西也层出不穷，使我进一步认识到中医知识深似海，而我现在得到的只是皮毛。我们老祖宗积5到8千年的的深厚财富，哪是我这个知少学浅的人怎能看透学透呢？如果我不办这个脱产研究中医教学班，这几年来的努力连这点皮毛都得不到，所以使我更感到研究中医教学不能放弃，而且要抓紧所有时间集中精力把它搞得更好。现在摆在我面前的是以上谈到的学中医进度的三个层次，我现在才开始要把第一个层次研究好，还有第二第三层次，那是难上加难的问题，但从现在我们放眼社会看，我们能把学生培养的第一个层次学好，这些学生走到社会上以后，中医水平已经是很优秀的了。如果在不久的将来，我的学生已达到第三个层次，那就会在社会上出现什么力量也挡不住我们发展中医事业了。到那时，因为我们有了巨大的实力，这个实力就是人才，人才会改变一切，会改变社会，所以说关键之关键是把我们这个研究教学的黄埔军校搞好。这是我们各方面工作的原动力，也是发展中医事业之核心。

                                          2014年10月23号  李发义  第280号

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