老师风采
为出路好、技术好来发展培养中医的摇篮(245)

一、出路好。

我们培养学生,首先要想到把学生培养出来能为社会所用,这个所用,不是凭人际关系走后门,送礼而求得一个可怜的小小职位。而是靠他们有真正本领能取得自己应有的岗位,而且是这个岗位非他这样有才华的年青俊才莫属。

现在社会上中医后继乏人,各大西医院治不了慢性病,而被他们都推到了社会上,各大医学院校的毕业生毕业后眼高手低,而且毕业后死死地盯着大医院,进不了大医院就改行,造成了95%以上医学系毕业生毕业等于失业而改行,领到的毕业证等于零。还有大部分女学生秀才,为了能有工作干委屈自己考了护士专业,各医学院校为挣钱,他们的鼻子很好用,早就闻到了这种气味,而为多招生、多挣钱都在大量的招收护理专业,可怜的学生们,因为护士招收太多,也没有了就业岗位。

可现在社会上最需要的是懂中医的全科医生,如果一个医生取得了中西医两种技能,中医技术全面,需要在基层能处理的西医技术全能掌握,像这样好的人才在一个县的范围有上100个人也不够用,而在我们的全省,那就是有一万个也不够用,可全国对这样的人才需要多少呢?以这样的人才为标准来看,全国的青年人中几乎等于零。为了这一目标,我定下了培养中医、发展祖国新医学的新路子。

我培养学生的新思路为:前两年在校集中学习,学习的要求是中医学习要过关。能达到用中医技术开方看病才能离校,因为出了校门就很难找到学中医的地方。要把西医的主要理论课讲完。第三年在社会上的门诊、诊所或社区医疗点学习锻炼一年西医基础工作,一年学下来必须达到一个乡村医生的水平。第四年去县级医院进修一年,学业结束后要超过一个普通乡村医生之15年的水平。后两年在社会上的学习主要是提高西医技术。有的学生深有体会的说:作为我们年轻人来说,西医技术学的越好,我们的中医的位置才能坐的更稳,发挥的作用会更大。

我对我们学生是负责到底的。当他们按我的要求培养成能胜任懂中医的全科医生后,也就是我们从2010年到现在学业期满的李旭阳、赵玉锦、胡聪敏、程雅等同学,我已经在太原给他们安排好了坐诊的地方,让他们再从医生的位置上实际工作锻炼两年。两年后,在我们国家里,这个缺乏几十万懂中医的全科医生的社会里,他们将成为天高任鸟飞的优秀青年俊才了。

我们的第一、二期同学,因为社会对他们需要的吸引力太强了,经济对他们的吸引力太大了,因而造成70%的学生学业不能完成而已被社会所吸引走了。从好的方面看:各医学院校的毕业生毕业等于失业,使95%以上学生改行不能干医疗工作。而我们的学生学业没完成就被用人单位抢走了,这是我们办学的成功,但从坏的方面看,因为他们不能坚持下去,也不能进入懂中医之全科医生的好路子,这对他们是太可惜了。这些问题在我们这里,希望能成为历史,从2014年开始应该是不再会出现了。

二、技术好。

现在是:全中国人民众所周知,全国各中医院校培养不出中医,中医院校的学生考上中医执业医师,没有当中医坐诊看病的能力。这是造成我国中医人才匮乏的重要原因,可他们这些人,手里握着高大的本科文凭,甚至还有中医研究生的文凭,有的学生说了这样一句话:领到了文凭只能证明你不欠学校的钱了,这个文凭什么用也没有。

另外一点是我们全国千年流传下来的世家祖传中医,他们还在为国家培养出少量的真中医,他们培养学生的方法太慢,所以社会上能有少量的中医存在,就是他们在全国各地为群众看病。因为社会上能看病的中医很少,所以我们的卫生部门对他们的存在是睁一只眼闭一只眼。因为卫生部门如把两眼都睁开来查他们,会造成因没中医看病引起民愤,所以他们只有看见当没看见。如果继续这样下去,我们卫生部门会把两眼全闭上。到时候,全国人民包括学中医者,谁还要它那个无用的毕业证呢?因为要上他的学校就学不上技术而无用,中医文凭现在已经走上了淡化,再发展下去,他那个文凭就会全无用了。

我对以上所述因为了解的很深透,所以在高平招生培养中医四期,他们都学到了中医真本领,四年的发展,我的学生走上社会,院校的中医本科生和研究生,根本不能和我们培养的中专生相比,如我的学生在太原一年实习的展示及我与赵玉锦同学和大同医学院本科生谈话的展示,我们学生学中医技术这条路子走的非常对,所以造成我们的学生学业没有完成就被社会上挖走了,而是我们对学生的进一步培养造成了影响。这进一步说明有文凭没技术文凭无用,而有技术没文凭技术有用。有了文凭再找学中医技术的地方是很难的,有了中医技术、特别是现在废除了一考定终身的做法,我想要买他们的文凭真不难,他们就是靠文凭来维持他们的学校的,可他们的做法起到了消灭中医的作用。

三、要建设更好的培养发展中医之摇篮。

现在我国面临的情况为中医院校不出中医,世家祖传中医培养学生太慢加保守,而使学生很难找到能学到中医技术的地方。因而使中医不得不越来越少,另外从社会上表现的实际情况看,没有中医文凭和职称而有真本事的中医现在在社会上挣大钱,而有中医毕业证又有中医执业医师而没有真本领的人却无奈的改行。这进一步说明有中医真本领能走遍天下都不怕,没有中医真本领的人在社会上是寸步难行。

我们基地经四期脱产招生培养中医,一期比一期培养的好,第34期学生培养的比一二期学生好,正因为这样,一二期学生提出了要对他们进行短期补课,所以今年78月两个月要用这段时间补齐他们所学不足之处。

从今年开始,我们招生的方法主要是用两年的时间把学生培养成合格的中医,不再费劲为学生办文凭下功夫,只要有了中医技术什么也不怕。关于文凭问题,我们将采取这样的做法:

  1、我们也在为学生想法解决文凭问题,因为种种原因,今年可能不好办了,明年可早作准备,解决今年遗留问题,但不能做保证,而只能尽力。学生必须包着有技术什么也不怕的精神,什么时候也不可能都做到鱼和熊掌可以兼得。能把重要的东西得到就算是好了。

  2、还可以采取先学技术后买文凭,文凭是好买的,如初中生,在我这里学上两年,中医学好了,可再报晋中卫校上两年买他们的毕业证。四年学下来什么都有了,这有什么不可以。现在不是一考定终身的年代了,高中生两年学成中医后还可以参加高考买他们的毕业证。这样就什么都解决了。

  3、更正确的态度是:因为院校中医毕业证的淡化和院校毕业生考上的中医执业医师的淡化,社会的发展进一步向前,越来越表现出中医真实技术的重要性,要包着学好中医技术为主的态度来发展自己,什么也不考虑,学好中医技术。

  4、我们基地是全国唯一的一所在2——3年内能培养出中医的教学科研基地。我们培养的学生一期比一期好。我们要把招收初高中生的工作更好的发展下去,为国家研究出更好的中医教学。我们今后培养学生的教育思想是重在技术,不多考虑文凭问题。

                      2014628     李发义      【第245号】

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