挽救中医，当前最主要的是需要有一个
好的中医教学方案
一、现在社会上出现了两种中医。
我于2011年秋天去同x堂在太原的分店办事，看到店内有一位我认识的中医大夫，他年过50，中医技术很好，从小就跟他姨夫学中医，他姨夫是个有名的好中医，他跟他姨夫学成中医后，多年在外面行医，04年后又到太原行医，他什么文凭、证件都没有，就是有个身份证，但中医看得很好，太原市各大门诊诊所都抢着用他，他很多地方都去过，最近几年一直在太原市的同仁堂坐诊，我当时在店里看到他带着一位女弟子，这位女弟子是山西中医学院的大学生，当时已考上了中医执业医师，就是不会开方看病，当时正跟着江大夫学中医看病。一个不合法的中医会看病，带着一个合法的中医而不会看病，真是造成了又是一个地上地下。这又是我们当前社会开了一个大玩笑。这种情况在现时社会的存在已成现实。并且也已经成为普遍，因为那些有文凭有执业医师的中医，他们胜任不了这项工作，群众也不找他们看病，而很多流窜在太原的那些虽然没有卫生部门封给他们从医头衔，但他们能解决了群众的问题，所以群众就要找他们看病，群众不管他们有什么头衔，你只要有这个本事，群众就承认你是中医，现在已经造成中医市场混乱。共产党人是讲实事求是的。是不是中医也得讲实事求是。真正的中医，不是看人为的封的有什么头衔，那样群众不承认。要看你有没有中医的真本事。所以，社会上出现了有中医看病的资职，但不会看病的假中医。又出现了会看病而没有各方面资责的真中医，现在的问题是假货有政府的合法保护，真货有人民的掩护。因而造成中医市场的混乱，我们应该认真的分析这种情况是怎样产生的。
二、两种中医教学方法教出了两种中医。
国家中医教学权威首都医科大学中医学院院长于2013年7月15日在人民日报主办健康时报上宣称：中医院校少出中医大师，引起原因归纳为以下四病：
1、病在泛化：中医院校教育，课程设置多，专业设置多，教育层次多，政治英语西医课程多，中医教育试图包罗万象，一网打尽，而就是冲淡了学中医的质量。
2、是病在固化：正确的中医教学，应该是有个性，因材施教，精雕细琢，而我们的院校教育按照他们自己在家里想出来的统一模子和工厂生产流程的方式进行了克隆。
3、病在量化：在中医教学上，规模追求量，评价追求量，考核追求量，无量不成。量的不断追求导致演变，变成有量无质。
4、病在西化：中医教学教育用西医院校的教育方法，中医教材从90年代以后完全西化，本来上海出版第五期中医教材已经是很好的了，可他们乱改一气，改出来的教材培养出来的人才是：亦中亦西，不中不西，名中实西。
因为以上中医教育出现的四病，使这些学生光是简单地学到了有限中医理论，再加上缺乏中医传承教育，他们大都没学成中医，这些人为考中医执业医师，凭他们有些人的聪明才智，结合考试资料死记硬背。虽然考上了中医执业医师，但还是不会看病，经过这样过程的经历最后造出了有合法手续的假中医。
关于真假中医的问题，和真假中药是一个道理。有些模仿的名贵中药，但他们不能治病。这是实实在在的假中药。能治病的中药才叫货真价实的真中药。有中医的名分，不能看中医病，不管怎么说，他应该是假中医。而没有中医的名分，但中医的技术很高，病看得很好，人家才是真正的货真价实的中医。
我国古代流传下来的中医传承教育是师傅带徒弟，他们能真正培养出中医来，但时间太长，一般情况需15—20年才能学成，建国60多年来，我们的卫生部门对全国世家祖传中医支持不力。规定的政策对他们的发展也很不利。如98年以后考中医执业医师对他们的规定为：他们必须能开出很多参加考试的证明，经考试合格，国家承认为学历最低的中专水平，再经六年中的两次考试合格。再过五年才能开店行医。这些人此时大多已是一方的好中医，他们的中医水平要比各中医大学的毕业生要强十几倍，怎能受此侮辱，他们大都以不参加考试来对抗，因为他们有资本，群众离不了他们，他们在群众中间算是真正的中医。以上问题造成了我们现在社会上出现的有毕业证又有执业医师证而看不了病的假中医，与没有卫生部门各种证件而群众承认的真中医，并且每天在群众的保护下，为群众辛苦的服务。就是不敢见卫生部门的官员。
三、跟我学中医，2—3年保证学成。
培养中医应该有一个正确的教学方法，各中医大专院校中医教学的失败，完全是用了西方医学的教学方法来教学中医，改造中医。现在已经失败，造成社会上出现了很多有文凭有执业医师的假中医。更危险的是，他们并没有认识到走的路是错误的，而也不进行改正，还在每年正常进行招生，而且是多招生。创造很多无关紧要的中医专业。就是为多招生多收钱。既害学生，又害国家。真是太危险了。
要想把中医培养好，必须创造一条院校教育和传承教育相结合的教学方法。当我看清这个问题之后，我就想到谁来想法帮助解决这一问题呢？我想还是应该在我们中国人民中间有人出来帮助解决这一问题。帮助解决这个问题的，应该出于两部分人，一是出于名门旺族，一是出于全国的中医世家及普通的医务人员及全国的中医爱好者。最好是处于那些名门旺族中能出这样的人才，工作起来才比较顺利。比如在我国的中医名门之中，如有人能搞出一套好的中医教学法，能在2—3年内把学生培养成真正中医，他们有地位和权力的方便，能顺理成章的在全国实施。社会上也不会出现有法律保护的假中医。他们也就为我国的发展中医事业立下了大功。可是我们共产党在中国建国几十年来，党中央政府一再号召全国人民起来大力继承发展推广中医事业， 并多次指示卫生部门要中西医同等对待，几十年过去了，等来的是2013年北京医科大学中医学院院长的文章为：“中医院校教育为何少有大师”。如这样继续下去，中医的存在都很危险了。必须按照党中央的指示，全国人民都起来关心中医的发展，为发展全国的中医事业来积极工作。
我是一个普通的共产党员，革命军人。中西医临床工作者，多年服务于临床医学，当看到我国中医面临如此处境，我有责任为中医事业的发展做点工作。于2002年退休后，我毫不犹豫地投入研究中医的教学上，经过10年研究，三年脱产收徒培养，已研究出一套院校教育与传承教育相结合的收徒培养中医的办法，能在2—3年内把学徒培养成能开方看病的中医。
我想挽救中医不是一个人的事，是我们老一辈的医疗工作者特别是中医医疗工作者共同要做的事，特别是搞中医临床的老同志们，应该发挥自己的传长和特色，在社会上广收学徒，特别是要收那些中医大中专毕业生，更主要的是那些考上执业医师而不会开方看病的中医。叫他们能尽快地真正掌握中医要核知识，当起真正中医来，以便使我国中医后继有人，使我们老一辈的同志都能安心。
我向各中医毕业生和中医爱好者呼吁，如有愿意和我学中医者，请给我打电话，我保证不叫你们失望。
联系电话：13753619943
