一、开始脱产办学的烦恼

我的第一届中医教学研究脱产班是2010年办起来的。当时的情况是：我研究的中医传承教学有了初步的成果。本来想进一步地将传承教育继续搞下去。从传承教育中总结出更好的教学方法，想先把重点放在不脱产培养乡村医生上，结果经一年的努力失败了。在没办法的情况下，只有提前走上院校教育和传承教育相结合的脱产招收初、高中生。

在开始做这项工作时，难度很大，我们初办学校，因群众都认为中医难学，没有多少人能相信我能把中医培养出来，招生是特别困难的，如果我们招不够20个学生，就不能成班，那么招生的任务就要失败了，没有学生学，我们如何研究中医教学。在没办法的情况下，我只有不管学生是什么条件、什么素质，只要愿意进我们这个学校的门，他们就是上帝，他们进入我这个门，只要能被我们这个新的学习方法吸引住不走，我们就要谢天谢地了。

这批学生在我们这里学习的两年中，因为我们的教学先进，而且他们懂得了学了中医发展空间大。他们看到自己走对了路，在这两年来的脱产学习，大都能坚持下来，从这些学生的素质互相差距很大，而又能达到好的效果，真是太不容易了。

在领导这届学生两年的学习中，我的最大压力是边教学边改编教材，因为这些学生中各方面互相差距太大，而又需要研究更好的方法来管好他们，把我累的忙的简直是头昏脑胀，况且我已年过古稀，体力、精力都感到不足，不愉快心情时时烦扰着我，但当我每日中午、下午、放学时，站在三楼看到我那三个最优秀的学生下课回家时，我突然想到，我有这样优秀的学生，我还能有什么不高兴的呢，马上给我带来精神上的最大鼓励，给我带来工作中的最大动力。我能有这样好的优秀学生投入到我国的发展中医事业中来，这是我们发展中医事业的开门红。

二、三个优秀学生给了我发展中医的动力

我的三个优秀学生中的第一个，就是为发展中医事业考上重点高中不上的李旭阳。在无数个考上重点高中的学生中，能放弃考上重点高中不上，而又能冲破家庭和社会的习惯势力，积极而早期地投入到祖国最需要的地方，挽救中医后继乏人而要贡献自己的力量。这样一个小小年岁的青年就有这样大公无私的精神，这是非常出奇的事。这样的人才真是太难得了。而我们现在的发展中医事业中，也正需要这样的人才。在他的两年学习中，学习刻苦、没有请过一次假、没有迟到过一次，学习成绩优秀，他就是一心要把中医学好，以便将来到社会上，为培养大量的发展中医生而使我国中医后继有人做一番大的事业。

程雅同学是个初中毕业生，她上初中时学习成绩中等，为了我国发展中医，为了用自己学好的知识能在社会上为国培养出更多的发展中医生。她刻苦学习、成绩突出，她的学习进度竟超过了一些高中生，她的最大特点是团结同学，在全班，没有一个同学和程雅关系不好的，她上学用的电动车，哪个同学随时用都可以，全班同学对程雅的评价就是一句话：还是程雅好。她是团结全班同学的润滑剂，有她在，班里就出现了一股团结祥和的气氛，团结就是力量，团结就是胜利。有程雅同学的模范作用，对我们第一批同学完成两年的学业起到了很大的作用。

张科同学在上高中时学习平平，当进入我校后，为我国发展中医事业，努力学习，成绩成为全班第一。因我校初办，经常研究出来很多中医教学材料需要打印、编造成册，这项工作数量特别大，张科同学在校学习的两年中，这两年时间、课间和中午的休息时间都没有休息，晚上经常加班到11点以后，在他的辛苦工作下，完成了这项艰巨的任务，而又没影响他的学习成绩，真是难得。

就是这三个学生，每天上学下学都跟在一起走，我就是每天在三楼看到了他们的影子，激发了我这个老人的青春，给了我发展中医事业的最大鼓励和信心。

三、他们都顺利地通过了发展中医之三关，将要走上为国发展中医的康壮大道。

在北宋时代，杨家将为保卫大宋江山、七狼、八虎闯幽州，结果死的死、亡的亡，最后沙里澄金剩下了杨六郎，镇守大宋的三关，大宋是我国一千多年前的一个朝代。在现时我的学生中又出了十一个杨六郎，为我国发展中医事业闯过了（发展中医三步走）了三关。那些没闯过关的同学也都在医疗战线上为人民服务，没有一个改行的。从这点看，他们比全国所有医学院校毕业的学生都要强。因为从医学专业来讲，各大专院校的毕业生，大都走上了改行之路，而我的学生没有，而李旭阳、程雅、张科又是闯过发展中医三关之优秀学生。在发展中医三步走的整个过程中，他们干的都很优秀。现在都在锻炼成出色的以中医为主的全科医生。在他们这个年岁，学到这样的全面知识，特别是在中医方面，是他们的强项，在全国像他们这样的同龄人的水平是很少的，马上就要走上社会了。他们将为社会上基层人民送去需要，送去温暖，况且他们又学到了国家最需要的培养发展中医之本领，即我叫他们为发展中医生。如果我们在发展中医方面，能打开大门。他们就会如鱼得水地走向发展中医光明大道，以滚雪球的方式很快把我国的中医事业发展起来。试想，我培养他们快四年了。开始时，我有时心里很不快时，每在三楼窗户中看到他们时，就给了我鼓励和动力。现在快四年过去了，我又看到他们的成功，看到了我国发展中医事业的希望。这是多么大的喜事和兴奋啊！在兴奋之下，我写了这篇文章，以表达我的心情，同时也为我这三个学生做一个历史的记载。

                                      2014年3月12日 李发义 第176号

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